onze visie

Wij hebben al een lange traditie in de begeleiding van leerlingen met leerstoornissen of ontwikkelingsproblemen. Onze school wil op dit vlak in de eerste plaats preventief werken door de invoering van algemene didactische afspraken (zie leren leren) die voor alle leerlingen gelden. De leerlingen met dyslexie en ADHD hebben hier natuurlijk wel het meeste steun aan.

Leerlingen die te kampen hebben met dyslexie, ADHD of andere aanwijsbare ontwikkelingsproblemen kunnen zich daarnaast ook laten ondersteunen door een individueel begeleidingsplan. Met dit begeleidingsplan krijgen ze extra hulp bij het volgen van de lessen, het huiswerk, het studeren en het maken van toetsen en proefwerken. Wij hebben samen met de leerkrachten heel wat hulpmaatregelen uitgewerkt die indien nodig kunnen worden toegepast. Sinds dit schooljaar werken we ook met het softwareprogramma SPRINT PLUS tijdens de proefwerken.

Het begeleidingsplan wordt opgesteld in onderling overleg met de leerkrachten, de CLB-medewerker, de ouders en de leerling.